Η Παπαχαραλάμπειος Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου από τον Νοέμβριο 2026 μέχρι και τον Μάιο 2027 διοργανώνει και υλοποιεί για τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά Σχολεία του Ν. Αιτωλοακαρνανίας και της επαρχίας Δωρίδας του Ν. Φωκίδας, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικροί Αναγνώστες, Άπειρα βιβλία, Μεγάλες Γέφυρες». Το πρόγραμμα στοχεύει να αναδείξει τη Βιβλιοθήκη ως έναν ζωντανό χώρο μάθησης, ανακάλυψης και επικοινωνίας όπου τα παιδιά, μέσα από βιβλία, αφηγήσεις, παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες και βιωματικές εμπειρίες, θα κατανοήσουν ότι κάθε βιβλίο αποτελεί μια γέφυρα που τα συνδέει με νέες ιδέες, πολιτισμούς, επιστήμες, ανθρώπους και κόσμους, και ότι κάθε Βιβλιοθήκη μπορεί να μας πάει παντού λειτουργώντας ως μια γέφυρα γνώσης, πολιτισμού και κοινωνικής σύνδεσης.
Θεματικά Εργαστήρια
Τέχνες
«Η Γέφυρα της Τέχνης»
Τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς η ζωγραφική, η μουσική και το θέατρο λειτουργούν ως γέφυρα συναισθημάτων και έκφρασης.
Πολιτισμοί
«Γέφυρες Πολιτισμών»
Μέσα από παραμύθια και ιστορίες από διαφορετικές χώρες, τα παιδιά κατανοούν ότι οι βιβλιοθήκες ενώνουν λαούς και παραδόσεις.
Πλανήτες
«Γέφυρα προς το Διάστημα»
Τα βιβλία γίνονται γέφυρα που μας ταξιδεύει από τη Γη μέχρι τους πλανήτες και τα αστέρια.
Φύση
«Γέφυρα με τη Φύση»
Η βιβλιοθήκη μάς συνδέει με τα δάση, τα ζώα και το περιβάλλον μέσα από βιβλία γνώσεων και παραμύθια.
Κάστρα και πειρατές
«Γέφυρα στον Μεσαίωνα»
Τα παιδιά ταξιδεύουν σε κάστρα με ιππότες και σε θάλασσες με πειρατές, ανακαλύπτοντας πώς τα βιβλία μάς φέρνουν κοντά στην ιστορία.
Σωστή Διατροφή
«Γέφυρα Υγείας και Διατροφής»
Τα βιβλία λειτουργούν ως γέφυρα γνώσης για το σώμα μας και τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής.
Στοματική Υγιεινή
«Γέφυρα προς το Υγιές Χαμόγελο»
Μέσα από παιδικά βιβλία και δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της φροντίδας των δοντιών τους.
1. Στόχοι Προγράμματος
Για παιδιά Νηπιαγωγείου
– Να γνωρίσουν τη βιβλιοθήκη ως φιλικό και ασφαλή χώρο.
– Να κατανοήσουν ότι το βιβλίο είναι μέσο επικοινωνίας.
– Να αναπτύξουν φαντασία, δημιουργική σκέψη και έκφραση.
– Να καλλιεργήσουν βασικές κοινωνικές δεξιότητες (σεβασμός, συνεργασία, αποδοχή).
Για παιδιά Δημοτικού (Α’–ΣΤ’)
– Να αντιληφθούν τη βιβλιοθήκη ως πηγή γνώσης.
– Να έρθουν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς.
– Να καλλιεργήσουν φιλαναγνωσία.
– Να συνδέσουν τη γνώση με την καθημερινή ζωή (υγεία, διατροφή, περιβάλλον).
– Να κατανοήσουν τον ρόλο της πληροφορίας.
– Να αναπτύξουν κριτική σκέψη.
– Να συνδέσουν ιστορία, επιστήμη και κοινωνικά ζητήματα.
– Να αντιληφθούν τη βιβλιοθήκη ως χώρο δημοκρατίας και διαλόγου.
Μεθοδολογία
– Βιωματική μάθηση
– Ομαδοσυνεργατική προσέγγιση
– Παιχνιδοκεντρική μάθηση
– Διαθεματικότητα
– Καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης
Πληροφορίες
-Υλοποίηση Προγράμματος: Καθημερινές (πρωινές ώρες) κατόπιν συνεννόησης και επικοινωνίας (26340 27388).
-Διάρκεια: 1 ώρα και 30 λεπτά.
-Υπεύθυνη Σχεδιασμού και Υλοποίησης Προγράμματος: Κατερίνα Ζωργιού, Βιβλιοθηκονόμος
